viernes, agosto 05, 2016

13º Boletín de Formación Educativa

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Formación
Ceibal

13º Boletín de Formación Educativa

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Diseñando el cambio 2016

Este 16 de agosto se celebrará el cierre del primer tramo de Diseñando el Cambio edición 2016, denominado "El Despegue".
Los equipos que participaron en esta primer etapa ya culminaron sus proyectos y estarán cerrando su actividad en esta jornada a la que asistirán más de 120 docentes y estudiantes, y en la que compartirán sus logros entre sí y con el equipo de Ceibal.
Por otro lado, ya dio inicio este 25 de julio el segundo tramo de este proyecto, con equipos que participan en dos líneas de trabajo: "El Retorno y Más" y " La Expansión". Acompañando a estos equipos se suma un grupo de jóvenes referentes en innovación educativa que acompañarán todo el proceso en esta segunda y última etapa del año. Estos jóvenes han participado en años anteriores de este proyecto y su entusiasmo y proactividad les ha llevado a convertirse en dinamizadores de la propuesta en todo el país, bajo la consigna de impulsar el cambio en los procesos de enseñanza y aprendizaje en los centros educativos.
El proyecto cerrará esta edición 2016 el 24 de noviembre, con un evento final que convocará a todos los equipos que participaron a lo largo del año a compartir, celebrar y anticipar la próxima edición.
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Jornadas Abiertas de profundización en CREA 2 y PAM 2016

Plan Ceibal convoca a todos los docentes que conozcan y/o utilicen CREA 2 o PAM a participar de las Jornadas Abiertas diseñadas para profundizar en el uso pedagógico-didáctico de las plataformas.
Las jornadas tendrán lugar los días 19 y 20 de agosto y se implementarán bajo la modalidad de taller que se realizará simultáneamente en un centro educativo de cada una las capitales departamentales.
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Desde tierra adentro con APRENDER TOD@S

En el marco del componente “Estudiantes de Magisterio” de Aprender Tod@s, que se desarrolla en acuerdo con el Consejo de Formación en Educación (CFE), durante el mes de agosto casi 700 estudiantes de cuarto año de magisterio realizarán la práctica en cerca de 300 escuelas rurales en todos los departamentos del interior del país.
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Seguimos con el Postítulo: Innovación en las Prácticas

Una vez finalizado con éxito el Webinar edición 2016: “Los recursos abiertos y las prácticas educativas en la Era digital”, continuamos trabajando en prácticas emergentes de creación y uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) en el marco del mismo.
Así, ingresamos a la 3er etapa: "Microtalleres III; Apropiación: Aprender a crear y a expresarse en distintos formatos de representación" Donde los participantes deberán optar por uno de los 3 microtalleres propuestos:
Micro-taller Videolecciones
Micro-taller Audiolecciones
Micro-taller Reutilización de Objetos de Aprendizaje
Para quienes están interesados en cursar la 2da cohorte de este Postítulo en 2017, en Noviembre de este año se abrirán nuevas inscripciones.
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Nuevo espacio de Colecciones de REA

Ante la diversidad y cantidad de información disponible online, desde el área de Recursos Educativos Abiertos se planteó la construcción de un espacio donde el docente, el estudiante y todos lo que quieran puedan acceder a recursos valiosos, actualizados y de calidad, disponibles en línea de modo abierto, que pueden ser utilizados y reutilizados de acuerdo a sus licencias de propiedad intelectual.
Para esto, estos recursos han sido ordenados y catalogados, proponiendo una serie de curadurías (aproximadamente 200 y en constante crecimiento) divididas en 7 macro áreas.
Te invitamos a recorrerlas, conocerlas... y participar en la construcción y constante creciemiento de este espacio.

Recursos destacados del mes

Juana de América

Su nombre era Juana Fernández Morales, pero a los veinte años se casó con el capitán Lucas de Ibarbourou y adoptó su apellido como seudónimo. En 1929 recibió el título de «Juana de América».

Río 2016

Entre el 5 y el 21 de agosto se celebran los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro 2016, conocidos como los Juegos de la XXXI Olimpiada. Los Juegos Paralímpicos serán celebrados entre el 7 y el 18 de septiembre.
Se trata de los primeros juegos que se desarrollan en América del Sur.

Día Internacional de la Fotografía

El 19 de agosto de 1839, el gobierno francés liberó la patente del daguerrotipo, el proceso fotográfico que Louis Daguerre "pulió" tomando como referencia el trabajo de Joseph Nicéphore Niépce. Padres de la fotografía, con permiso del sabio Abū Ibn al-Haytham, responsable del primer diseño de una cámara oscura.
La fotografía es uno de los inventos más importantes de la humanidad, sin ella el mundo estaría a oscuras, muchos registros no existirían y muchos descubrimientos permanecería ocultos a nuestros ojos.

Declaratoria de la Independencia

Tal vez, los Derechos Humanos no sean nada nuevo para ti ¿verdad?, ¿pero qué tan claro tienes su significado?. En este espacio compartiremos material para que "conozcas tus derechos". 
Recursos
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Homenaje de Plan Ceibal al

maestro Seymour Papert

(1928- 2016)
“La innovación requiere ideas nuevas… La educación tiene una responsabilidad frente a la tradición…” (1980 “Desafío de la mente: computadoras y educación.”)

Nombrar a Seymour Papert como pionero en inteligencia artificial no es suficiente. Fue creador del lenguaje de programación Logo, pero además aportó al desarrollo de una potente perspectiva sobre el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.
En tanto privilegiado discípulo de Jean Piaget, partió del Constructivismo para desarrollar una nueva perspectiva sobre el aprendizaje: el Construccionsimo.
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Se comparten actividades de la Escuela Nº 18 de la localidad de Merinos

Concurso Biblioteca Digital Ceibal - 3° y 4° año Escuela N° 18, Merinos

La consigna fue:



A partir de esta propuesta en Crea2, participamos:

¡Un empujoncito para construir juntos una comunidad de aprendizaje!
Con motivo del “Dia del Libro”, los invitamos a compartir una experiencia de lectura usando un recurso de la Biblioteca Digital Ceibal.
Infórmate y participa en el sorteo de un regalo sorpresa para la clase que servirá como apoyo en la animación a la lectura.




DREVIXS, vídeo final - Participación que realizaron los chicos de 2° año de Educación Media Rural

A partir de un afiche que llego a la escuela , investigaron en el siguiente link (http://blogs.ceibal.edu.uy/formacion/disenando-el-cambio-2016/) de que se trataba y decidieron participar.







jueves, agosto 04, 2016

Fondo de Ayuda Internacional

A pedido de Cuerpo Inspectivo se comparte la siguiente información que puede ser de interés para sus instituciones.


http://www.mec.gub.uy/innovaportal/v/89196/17/mecweb/1a-edicion-del-fondo-de-ayuda-maleta-abierta-del-programa-iber-rutas?parentid=79873

Hasta el 30 de setiembre se encuentra abierta la convocatoria al Fondo de Ayuda Internacional “Maleta Abierta” del Programa de la Cooperación Iberoamericana IBER-RUTAS, que tiene como objetivo promover el desarrollo de actividades socio-culturales que involucren a comunidades migrantes y promuevan el fortalecimiento y el respeto de la diversidad de las expresiones culturales.

Podrán participar del Fondo instituciones públicas o privadas sin fines de lucro con actividad en alguno de los diez países que conforman el Programa (Argentina, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Chile, España, México Paraguay, Perú y Uruguay).

Monto máximo a solicitar: USD 2.500 (dólares americanos, dos mil quinientos)

Las propuestas de actividades a desarrollar deberán de realizarse en el transcurso del año 2017.

Invitación Día del Patrimonio 2016 - información e inscripciones

Día del Patrimonio - 1 y 2 de octubre de 2016.
EDUCACIÓN PÚBLICA - Patrimonio Nacional - Integral - Integradora - Integrada

Agradecemos redirigir este mensaje a quienes consideren oportuno. Muchas gracias


 
 
Estimados Directores
La Comisión del Patrimonio Cultural de la Nación -perteneciente al Ministerio de Educación y Cultura- hace llegar a usted, invitación e información sobre la temática propuesta para el Día del Patrimonio 2016, documento adjunto a este mensaje.
 
Es de sumo interés para las autoridades nacionales la participación de todos los sectores de la educación en todo el territorio nacional.
 
Se espera una amplia participación de los centros de educación de todos los niveles. Recordamos gratas experiencias de aquellos Centros de Enseñanzas que desde hace varios años acompañan este evento tan especial con actividades que involucran a los alumnos e invitan a conocer, reflexionar y/o aprender sobre temas de interés para el Centro y su entorno. Actividades tales como pequeños recorridos enseñando a través de la arquitectura, nomenclátor de las calles o sitios emblemáticos la historia de vida de la localidad, barrio o ciudad, exposición de trabajos de investigación o estudios sobre la temática, breves charlas con proyecciones, participación de los abuelos o familiares que deseen transmitir anécdotas, costumbres o conocimiento de labores u oficios a través de sus relatos, juegos que invitan a divertirse y aprender, comidas típicas -de ayer y de hoy-, actividades que permiten la interactividad del Centro con los visitantes, entre tantas otras actividades o espacios participativos que seguramente desde cada lugar podrán surgir.
 
Las actividades que organicen serán publicadas en la Guía de actividades del Día del Patrimonio 2016, publicación de 100.000 ejemplares impresos en papel y distribuidos gratuitamente en todo el territorio nacional, también se publica en la web a través del Mapa MEC, una aplicación que es posible visualizar incluso desde los celulares, si bien aún no está activa la capa del Día del Patrimonio puede visualizar otras informaciones entrando a http://www.mec.gub.uy/mecweb/mapa/mec/www/
La publicación se da a conocer en una conferencia de prensa que se realiza con el lanzamiento oficial 8 días antes del evento.
 
Si por algún motivo el Centro de Educación no puede adherirse el fin de semana propuesto, informamos que se admiten actividades propuestas en los días de la semana contigua, de forma de poder darles la difusión que merecen.
 
Algunos datos sobre el procedimiento para inscribir las actividades:
Esta edición cuenta con formulario web -en línea- pensando en facilitar y asegurar el ingreso de su información.
Algunos datos a tener presente:
- únicamente se recibirán inscripciones a través del formulario web
- cuando esté ingresando datos en el formulario podrá retroceder para visualizar lo escrito, siempre que no haya activado el botón enviar.
- una vez enviado no podrá modificar los datos ingresados.
- si tiene algún inconveniente no dude en llamarnos al Tel. 2 916 36 82 de L a V de 10 a 15 horas, escriba a la dirección dia@patrimonio.mec.gub.uy
 
Para ingresar al formulario web copie el siguiente vínculo http://goo.gl/forms/scHYXNrqywVYrhu03 y pegue en la barra de dirección de su navegador.
 
Saluda cordialmente, 

 
 
 
Norma Calgaro
Gestión y coordinación Día del Patrimonio
Comisión del Patrimonio Cultural de la Nación (CPCN)
Ministerio de Educación y Cultura (MEC)
25 de Mayo 641 - CP 11.000 - Montevideo - URUGUAY

Dirección web sitio misiones socioeducativas en Río Negro

Se comparte la dirección del sitio web de las misiones socio-educativas en Río Negro que incluye: el proyecto, la agenda interinstitucional, algunos proyectos en ejecución, el libro de las misiones en formato digital y fotos de todas las misiones realizadas y otros eventos.

La dirección es la siguiente:

También será alojado como Gadget en el margen derecho de este Blog.

*Sitio creado por el Coordinador CAPDER, Mtro. Milton Podkidaylo.

SEA-Instructivo del Director

Instructivo

Salas docente en GURÍ

Comunicado 130

Mapa de Ruta

Inscripciones Módulo 2 Formación en Servicio

La Inspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Río Negro comunica que las inscripciones para cursar el MÓDULO 2  en las Áreas de LENGUA Y EDUCACIÓN SEXUAL, se realizan vía online desde el 1 al 7 de agosto inclusive. Se deberá ingresar, para la inscripción, al sitio web: www.ceip.edu.uyuna vez allí deberá desplegar la pestaña: "FORMACIÓN EN SERVICIO" y buscar el apartado que dice: "Inscripciones". Allí podrá buscar la información necesaria por Área y por Departamento.

Red Global de Aprendizajes | Pensar fuera de la caja

Boletín de noticias de la Red Global de Aprendizajes | Julio 2016
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Convocatoria a escribir artículos académicos

En 2016 por segunda vez la Red Global de Aprendizajes realizará una publicación que recopile artículos referentes a temas relacionados con el diseño e implementación de experiencias que promuevan aprendizajes en profundidad o la mejora en las condiciones del centro para conseguirlos (acceda aquí a la edición 2015).

Ejes temáticos

  • Nuevos liderazgos y gestión de cambio: generando condiciones en el centro para el desarrollo de aprendizajes en profundidad.
  • Diseño de actividades de Aprendizaje Profundo: integrando las herramientas del proyecto en el ciclo de investigación colaborativa.
¿Te animás a compartir tu experiencia? Los artículos pueden ser presentados en forma individual o colectiva. 
Fechas y pautas
La convocatoria está abierta. Hasta el 20 de setiembre hay tiempo para entregar un primer avance del artículo y recibir orientación del Consejo Editorial, pero su presentación es opcional.
Esta iniciativa es exclusiva para centros educativos y docentes pertenecientes a la Red Global de Aprendizajes.
Accede aquí a las directrices para los autores. 
Nuevo encuentro
Trasladamos a ustedes la invitación a participar en el cuarto ciclo de encuentros presenciales de la Red Global de Aprendizajes en agosto.
Las fechas:  
* Martes 16 de agosto, Montevideo.
* Miércoles 17 de agosto, Montevideo.
* Lunes 29 de agosto, Salto.
* Miércoles 31 de agosto, Durazno.
Más información e inscripciones aquí
Deep Challenge
La temperatura media del planeta aumenta cada año. Pronósticos predicen que la temperatura global aumentará 4ºC para 2100 si no se reducen las emisiones de dióxido de carbono (CO2). ¿Qué podemos hacer? 
Ya está en línea este nuevo Desafío Profundo, "Antártida derretida". Una invitación a vivenciar una experiencia de Aprendizaje Profundo.Accede aquí

lunes, agosto 01, 2016

Propuesta de CECAP


Se solicita dar la mayor difusión posible.

viernes, julio 29, 2016

Tertulia anual del programa Aprender Tod@s

Concurso INCA 2016

Fueron 17 los trabajos presentados este año  para concursar. Compartimos presentación con fotografías de cada uno de ellos.



Evaluación en Línea

Plan Ceibal
Montevideo, 28 de julio de 2016

Estimados docentes:

Nos es grato informarles que ya están disponibles en los portales los informes de Matemática,LecturaCiencias del ciclo 2016 de la Evaluación Formativa en Línea.

Los tres informes desarrollan temas relevantes en relación con los conocimientos evaluados, los cuales son ejemplificados a través de varias de las actividades de prueba. Al final del informe se presentan las tablas de especificaciones de las pruebas propuestas en este ciclo y los resultados de cada una de las actividades agregados a nivel nacional donde se resumen las tendencias de más de 30.000 respuestas por área y grado. Esperamos que los temas abordados les sean de utilidad para sus prácticas docentes.

También es importante recordar que las pruebas estarán disponibles para ser aplicadas hasta que culmine el año lectivo 2016.

Les agradecemos el esfuerzo realizado (que permitió que se hicieran más de 350.000 evaluaciones en un mes), quedamos disponibles por cualquier consulta o comentario.

Saludos cordiales,

Equipo de Evaluación en Línea
SEA · Río Negro 1308 piso 4, Montevideo · Uruguay · 08002342 · *2342 · soporte@sea.edu.uy

jueves, julio 28, 2016

Presentación del Sitio Web y libro de las Misiones Socio-Educativas

Aspiraciones docentes

La Inspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Río Negro comunica que se abre el período de Inscripción para ASPIRACIONES a Interinatos y/o Suplencias Docentes, en todos los Niveles y Áreas, en el período del 1° al 29 de agosto, en oficinas de Inspección Dptal.

Maestra Inspectora Departamental
PATRICIA BARRETT

Comunicado importante. Certificaciones médicas

Régimen transitorio de las certificaciones médicas, según la vigente resolución.
Se anexa a la explicación, el formulario correspondiente (las dos partes enviadas son del mismo formulario que es doble faz)


Se adjunta documento con detalles al respecto y formulario

lunes, julio 25, 2016

Biblioteca Ceibal



Se comparte invitación de la docente Vilma Curti, Referente de Biblioteca Ceibal.

Visita nuestra comunidad de aprendizaje, aporta tu experiencia y comenta las estrategias ya compartidas:
asambleas de clase, debates,  foros, tutorías, talleres internivelares, stands, videoconferencias interescolares, tertulias integrando a escritores locales y familias, creación de cuentos individuales y colectivos, videos, muestras de fotos e imágenes con enfoques interdisciplinarios.

viernes, julio 22, 2016

jueves, julio 21, 2016

¿Te animás a una expedición científica antártica?

El Instituto Antártico Uruguayo, con el apoyo de la Administración Nacional de Educación Pública, convoca a alumnos de 5° y 6° año del Consejo de Educación Inicial y Primaria, así como también a estudiantes de 1° y 2° año del Ciclo Básico de Enseñanza Secundaria o el Ciclo Básico Tecnológico, a un concurso para participar de la Primera Expedición Científica Antártica Estudiantil, cuyo premio es un viaje a la Antártida.
PRENSA PRIMARIA
Con el objetivo de fomentar la exploración en el conocimiento de la Antártida a través del empleo del método científico como estímulo a la investigación, el Instituto Antártico Uruguayo (IAU), con el apoyo de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), invita a alumnos de 5º y 6º año del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP), así como también a estudiantes que estén cursando el Ciclo Básico de Enseñanza Secundaria o el Ciclo Básico Tecnológico, a participar del concurso Expedición Científica Antártica Estudiantil.
Según las bases, la idea es presentar líneas de investigación acerca del continente helado, tomando como referencia temas genéricos relacionados a la Antártida, como por ejemplo, cambio climático, medio ambiente, biodiversidad, Antártida marítima, historia y antropología, ciencias sociales.
Los ganadores, viajarán a la Antártida, donde deberán presentar los resultados de su investigación, de manera oral, en la Base Científica Antártica Artigas y eventualmente en otras bases que lo pudieran solicitar.
Sin duda, la Primera Expedición Científica Antártica Estudiantil será una experiencia realmente fascinante y enriquecedora para los niños y jóvenes que alcancen los objetivos de la propuesta.
Durante el lanzamiento de la convocatoria, realizado en la sala de prensa de la Torre Ejecutiva de Presidencia de la República, el coronel retirado, Waldemar Fontes, asesor en Educación del IAU, explicó que uno de los principales objetivos de esta iniciativa es promover la investigación, particularmente en la Antártida, apostando a las ideas de los más jóvenes.
“Desde hace más de 30 años estamos en la Antártida promoviendo la investigación científica y hasta cultural”, afirmó, agregando que “en este salto de calidad que queremos dar, debemos pensar en los más jóvenes para plantar una semillita y ayudar a ir perfilando sus vidas. Uruguay es miembro consultivo del Tratado Antártico y por ello tiene voz y voto en lo que allí se decide y emprende. Nuestro país está en la Antártida desde hace treinta años”, informó.
Además, anunció que esta es la primera expedición científica estudiantil que se realizará, “lo que requiere un gran proceso de organización”.
El asesor indicó que los dos grupos ganadores, uno de Primaria y otro de Educación Media, viajarán a la Antártida entre enero y febrero de 2017, cuando las condiciones meteorológicas son más favorables.
“Se alojarán durante ocho días en la Base Artigas y serán un integrante más del grupo. Verán elefantes marinos, aves, pingüinos, participarán de las tareas cotidianas y visitarán la base de Chile, entre otras actividades de exploración”.
Por su parte, el presidente del Consejo Directivo Central (CODICEN) de la ANEP, Wilson Netto, reflexionó acerca de “esta invitación a un laboratorio natural, que permitirá continuar aprendiendo en condiciones de vida muy diferentes”.
Netto enfatizó en lo reveladoras que son estas experiencias, que contribuyen a continuar reforzando el modelo de una educación experimental y práctica, complementando una educación eminentemente enciclopédica.
“Esta modalidad de trabajo está cobrando importancia en los niños y jóvenes que cada vez más desarrollan proyectos de investigación”, valoró.

El jerarca expresó que es sumamente relevante que los estudiantes se enfoquen en problemáticas sociales que nos atañen a todos. “Esta oportunidad permitirá recibir un cúmulo importante de proyectos y luego, más allá de la selección, habrá un proceso que propiciará el intercambio de los niños y los jóvenes con sus familias, y con otros investigadores”, concluyó.
                                                                                              Extraído de la página web del CEIP
Material Antártida

Uruguay en la Antártida

Inscripción Facilitadores de práctica

Se comparte a pedido de la Inspectora de Educación Especial, Maestra Beatriz Díaz

Coordinación
UNICEF, FLACSO, CEIP / IFS e Inspección Nacional de Educación Especial, en acuerdo interinstitucional sobre el Curso: "Educación Inclusiva, un camino a recorrer", convocan a Inspectores y Directores de las diversas áreas, a desempeñarse como "Facilitadores de práctica" del mismo, durante 2016 y 2017.
Además de inscribirse, las/os interesadas/os deberán realizar un breve trabajo explicitando ¿Qué lo/a motiva a ser "Facilitador/a de práctica"? (con Asunto del mail: Convocatoria Facilitadores de práctica. El trabajo en archivo adjunto con: título, nombre completo, cédula de identidad. Fuente: Arial 12, interlineado: 1,5, justificado, máximo dos carillas). Enviar al mail: inscripcioneseducacionespecial@gmail.com

ACTO DE INAUGURACIÓN DEL CURSO TALLER COOPERACIÓN Y COOPERATIVISMO

La Mesa Intercooperativa de Río Negro hace llegar a los centros educativos de Fray Bentos, tarjeta invitación del acto de inauguración del curso - taller "Cooperación y Cooperativismo" y espera contar con presencia de representantes, en señal de apoyo a este emprendimiento que significará un importante aporte al desarrollo del lugar.
 
Cordialmente
 
Mtro. Alberto R. PIEROTTI
Representante de CORAS
SECRETARIO 


MESA INTERCOOPERATIVA DE RÍO NEGRO




En formación en Fray Bentos desde 06/06/2014 con las adhesiones de COOPACE – CORAS – ACAC – COTAX – COOPESFRAY II - COVIVU - COPAC – COVIFUM – SIN TECHO – MUJERES POR UN TECHO – COVIFRAY 9 – SINERGIA PROFESIONAL – COVISIN 2 – CONUBER – CO.AR.C.Y. – COVIFABEU – YAGUARETÉ – SOL Y LUNA – COFCODES – COFUPRIM – COVIJAVE – FRAY BENTOS - GRACANDAS

La Mesa Intercooperativa de Río Negro y la Dirección del Instituto de Formación Docente “Dr. Guillermo L. Ruggia”, tienen el placer de invitarle al acto de inauguración del curso – taller “Cooperación y Cooperativismo” que por acuerdo INACOOP - Consejo de Formación en Educación de la ANEP – Unidad de Estudios Cooperativos de la Universidad de la Republica, que se realizará el próximo viernes 22 de julio de 2016 a la hora 17, en el Instituto de Formación Docente “Dr. Guillermo L. Ruggia”.

Fray Bentos, julio de 2016.

Reunión del Cuerpo Inspectivo con Maestros Directores. Sede Fray Bentos

viernes, julio 08, 2016

Relevamiento EIT

Se difunde el  siguiente comunicado a pedido de Inspectora Nancy Zunino:

Inspección de Educación Inicial y Primaria de Río Negro
Relevamiento
Culminada la etapa de   EIT  ( EVALUACIÓN  INFANTIL TEMPRANA ) la cual se diseñó para identificar fortalezas y dificultades   necesitamos saber cuántos niños están al momento en franja de rojo.
Este reporte se realizará a nivel nacional para hacer seguimiento y acompañamiento a estos niños para futuras proyecciones y toma de decisiones.
Solicito que en la planilla adjunta coloquen por grupo ,los niños que están en esta franja.
Fecha de entrega de planilla via mail  martes 19 de julio.
Agradezco  la disposición para aplicar estas evaluaciones, el departamento pudo concluir el trabajo en tiempo y forma.

                                               Nancy Zunino
                                        Inspectora de Educación Inicial